Mi hijo dice que odia la escuela: ¿cuándo es normal y cuándo es una señal de alerta?
Los niños se quejan de la escuela por muchas razones, y un “odio la escuela” después de un mal día no es automáticamente una emergencia. Pero cuando la frase se vuelve frecuente, intensa o está conectada con evitación y angustia, merece curiosidad. El rechazo escolar puede relacionarse con ansiedad, problemas con compañeros, acoso, dificultades de aprendizaje, depresión u otras preocupaciones. 1
Comience siendo más específico
En lugar de discutir sobre la importancia de la escuela, pregunte qué significa para el niño. “Escuela” puede significar matemáticas, almuerzo, autobús, un maestro, un acosador, hablar en público, baños, tarea o separarse de un cuidador.
- ¿Cuál es la parte más difícil del día?
- ¿Cuándo empiezas a sentir que no quieres ir?
- ¿Hay una clase, persona o lugar que intentas evitar?
- ¿Qué hace que la escuela sea un poco más fácil?
- Si pudieras cambiar una cosa de mañana, ¿cuál sería?
Frustración normal versus señal de alerta
La frustración normal suele estar relacionada con algo específico y el niño todavía puede asistir, participar, recuperarse y disfrutar otras áreas de su vida. Una señal de alerta aparece cuando la angustia aumenta y el funcionamiento empeora.
- Dolores de estómago o cabeza principalmente en días escolares
- Llegadas tarde frecuentes o negativa a salir de casa
- Llanto, pánico o berrinches intensos relacionados con asistir
- Aislamiento repentino de amigos
- Caída marcada en notas o tareas sin entregar
- Miedo a una persona o lugar específico
- Problemas de sueño antes de días escolares
- Expresiones de desesperanza, autolesión o deseo de morir
Los síntomas físicos pueden ser reales
Los niños que evitan la escuela pueden sentir náusea, dolor de cabeza, dolor abdominal o mareos. No deben suponerse falsos. La ansiedad puede producir sensaciones físicas reales y también deben considerarse causas médicas. HealthyChildren recomienda consultar al médico cuando los síntomas o la evitación persisten. 2
Trabaje con la escuela antes de llegar a una crisis
Maestros, consejeros, trabajadores sociales, psicólogos, administradores y enfermería escolar pueden ver patrones que no se notan desde casa. Pregunte sobre asistencia, participación, relaciones, tareas y momentos específicos del día.
Tome en serio los problemas de seguridad
Si su hijo reporta acoso, amenazas, abuso o miedo de ser lastimado, atienda directamente la seguridad. Si habla de suicidio o autolesión, busque ayuda inmediata; en Estados Unidos puede llamar o enviar un mensaje al 988.
La frase “odio la escuela” es información. No tiene que estar de acuerdo, pero puede usarla como oportunidad para descubrir qué está viviendo realmente el niño.